Leren door doen!
Ook voor het tweede leerjaar is het BBK-niveau als uitgangspunt genomen. Zo weinig mogelijk pure theorie dus en vooral 'doen'; dat is het belangrijkste uitgangspunt van deze uitgave. Net als deel 1 bestaat Kunst-Actief deel 2 uit twaalf hoofdstukken met opdrachten voor 2D- en 3D-beelden: tekenen en handvaardigheid.
Didaktisch is elk hoofdstuk verdeeld in drie subopdrachten. In elk hoofdstuk wordt een beeldend probleem aangeboden, dat wordt verbreed met een beeldaspect en een materiaal en techniek. In de eerste opdracht (A) wordt de basis gelegd voor de volgende. Na opdracht A volgen - anders dan in Kunst-Actief 1 - drie opdrachten in plaats van twee. De laatste opdracht D is kunstbeschouwelijk gaat over een kunstwerk in relatie met het thema van de opdracht..
Alle opdrachten zijn gebonden aan een bepaald thema:
- 1. Kaartspel (2D)
- 2. Discman (3D)
- 3. Vlieg er eens uit (2D-3D)
- 4. De stad (2D)
- 5. Medaille (2D-3D)
- 6. Mooi meegenomen: een tas (3D)
- 7. Stilleven (2D),
- 8. Kaarsenstandaard (3D)
- 9. Zit je lekker (2D-3D)
- 10. Ben ik dat (2D)
- 11. Sierlijk en gestroomlijnd (2D-3D)
- 12. In vliegende vaart (3D)
De ongecompliceerde aard van Kunst-Actief 2 maakt een handleding overbodig.
Voor kunstbeschouwing zijn verschillende schilderijen uit de CD-rom 'Het leukste Museum van Nederland' in het werkboek opgenomen en daar extra opdrachten bij gemaakt.
In 'Voorbeeld bekijken' hieronder vindt u een pdf van hoofdstuk 10 'Ben ik dat?'
