Beeldend - onderbouw VMBO, HAVO, VWO

Voor tekenen en handvaardigheid in de onderbouw in het voortgezet onderwijs hebben we Plat-Vorm, Kunst-Actief, Tekenen in Zicht, Kijk op Ruimte ontwikkeld. De methodes hebben elk een eigen karakter en specifieke uitgangspunten.

Kijk op Ruimte Handvaardigheid gaat over verschillende aanzichten van een beeld en de grote keus aan materialen en technieken. Anders dan bij tekenen hoef je geen ‘vertaling’ te maken van ruimtelijk naar plat. Daarom kent 'Kijk op Ruimte' een andere benadering dan een tekenmethode.	Kunst-Actief 'Kunst-Actief' is een veelzijdige methode voor beeldende vormgeving in de onderbouw van het voortgezet onderwijs met een grote variatie aan opdrachten die met de theorie verweven zijn. Voor de bovenbouw VMBO-g-t is er 'Kunst-Actief deel 3' en 'deel 4' die voorbereiden op het examen.
Plat-Vorm 'Plat-Vorm' is een thematische methode voor beeldend vormgeven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Sommige thema's zijn direct in samenhang met andere vakken te gebruiken bij projecten. De opzet van de methode is helder en de uitgaven hebben een grote beeldende kwaliteit: ze nodigen direct uit om aan de slag te gaan. Er zijn delen voor het LWOO en voor T/H/V.	Tekenen in Zicht ‘Tekenen in Zicht’ is een goed gestructureerde tekenmethode voor de onderbouw in het voortgezet onderwijs. De belangrijkste beeldaspecten voor het vak tekenen zijn in de diverse hoofdstukken verbonden met een thema en een praktische opdracht, zodat de leerlingen op een gedegen manier kennis en vaardigheden verwerven.
Tekenen-Aktief Tekenen-Aktief is een tekenmethode voor de eerste twee leerjaren van het VMBO. Het instapniveau van Tekenen-Aktief is VMBO-b. De methode bestaat uit leer- en werkboekjes.